Modelo teórico-didáctico con GeoGebra para fortalecer competencias en razones trigonométricas en secundaria
mayo 21 @ 10:00 am - 11:00 am CST
Diseño de un modelo teórico-didáctico mediado por GeoGebra para el fortalecimiento de competencias matemáticas en el aprendizaje de las razones trigonométricas, desde un enfoque fenomenológico hermenéutico en estudiantes de educación secundaria.
Conferencista: Mtro. Dwight Oswaldo Escalante Godoy
Hora: 10:00 a.m. (México) | 11:00 a.m. (Colombia)